Эрик Леннард Берн (англ. Eric Lennard Berne, наст. имя: Леонард Бернстайн, 10 мая 1910 — 15 июля 1970) — американский психолог и психиатр. Эрик Берн родился в Монреале в семье выходцев из России, доктора Давида Гиллеля Бернстайна и литератора Сары Гордон. Эрик…

Мэри Макклюр Гулдинг – одна из ведущих представителей трансактного анализа. Вместе со своим последним мужем, доктором Робертом Гулдингом, она разработала подход, названный "терапией изменения решения", который является синтезом трансактного анализа и гештальт-терапии. Вместе они основали и возглавили Западный институт групповой и семейной терапии в Уотсонвилле, Калифорния. Гулдинги написали две специальные монографии о своем подходе; вышел в свет сборник, посвященный модели изменения решения.

Мэри Гулдинг является членом Попечительского Совета Международной Ассоциации Трансактного Анализа и обучающим терапевтом (teaching member) этой организации. Она преподавала трансактный анализ и терапию изменения решения по всей Европе, в Южной Америке, Японии, Новой Зеландии, Австралии, в Соединенных Штатах, Канаде и Мексике.

В 1960 г. Школой Социального Обеспечения Калифорнийского университета в Беркли ей была присвоена степень магистра социальной работы.

Роберт Гулдинг получил звание доктора медицины в 1944 году после окончания университета в Цинциннати и до 1958 года работал врачом-терапевтом, а затем заинтересовался психиатрией. Вместе со своей женой Мэри он основал Западный институт групповой и семейной терапии в Уатсонвилле, Калифорния. Выпустил две книги.

Доктор Гулдинг являлся почетным пожизненным членом Американской ассоциации групповой психотерапии, а также членом Совета директоров этой Ассоциации. Он занимал пост президента Американской академии психотерапевтов. Необыкновенно талантливый психотерапевт, он, объединив трансактный анализ и гештальт-терапию, создал свой собственный метод: терапию новых решений.

фр. Claude M. Steiner; 6 января 1935, Париж — 9 января 2017, Юкайа, Калифорния) — американский психолог и психотерапевт, один из создателей трансакционного анализа, исследователь в области теории жизненных сценариев. После оккупации Гитлером Франции, родители Клода Штайнера - мать еврейка и отец христианин…

Фанита Инглиш родилась в Румынии и выросла в Турции. Она изучала психологию в Парижском университете, завершила свой диплом и продолжила свое психоаналитическое образование в Парижском институте Психоанализа. После переезда в Америку она продолжила свое обучение в Колумбийском университете, в Нью-Йорке, где занималась вопросами психического развития и детской терапии. Она продолжила свое образование в контексте гештальт-терапии у Фритца Перлза и в Клевеландском институте Гештальта. Свое образование как транзактный аналитик она получила у Эрика Берна.

Она основала Западный институт транзактного анализа и гештальта в Филадельфиии, обучала динамике группы, групповой психотерапии и детской психотерапии в различных университетах. Как групповой психотерапевт и супервизор она работает в многочисленных открытых и частных институтах. С 1973 года преподавала образовательный курс в Германии.

В настоящее время Фанита Инглиш является обучающим транзактным аналитиком во всех четырех областях применения транзактного анализа (психотерапевтической, образовательной, организационной и области консультирования) и членом Международной ассоциации транзактного анализа  (ITAA). Значительный вклад в развитие транзактного анализа она внесла развитием концепции об аутентичных (подлинных) и неаутентичных (неподлинных) чувствах.

Томас Харрис впервые написал действительно научно-популярную книгу по трансактному анализу. И не случайно она сразу же попала в списки бестселлеров: книга была написана в нужное время, в нужном месте и отвечала настойчивому запросу общества — найти пути совершенствования человеческой природы. Она действительно отвечала на вопрос "Как?" и доказывала, что это работает.

Первый перевод на русский язык книги "Я — О'Кей, Ты — О'Кей" был сделан в 1975 году ВИНИТИ. Это была одна из первых книг по трансактному анализу, ставших относительно доступными нашему читателю. Для многих она явилась основным источником в этой области, а некоторые даже долгое время считали Харриса творцом трансактному анализу. В целом можно сказать, что вклад Томаса Харриса в популяризацию трансактного анализа трудно переоценить.

Тайби Калер - психолог-клиницист, имеет научную степень доктора наук. Он является создателем Модели Процесса Терапии (Process Therapy Model, PTM) и Модели Процесса Коммуникации (Process Communication Model, PCM), которая эффективно применяется в сфере продаж, управления, образования, воспитания, обучения, отношений, работе в команде, оценки и прогнозирования личных и профессиональных качеств.

Он является лауреатом научной премии им. Эрика Берна (Eric Berne Memorial Scientific Award) за разработку концепции минисценария. Работая в Американском аэрокосмическом  агентстве (NASA), Т. Калер разработал на основании своей теории метод подбора астронавтов,  который  был  взят  на  вооружение службами подготовки будущих астронавтов.

Автор 4 книг и более 100 научных статей и публикаций. Тридцать книг, а также десятки докторских диссертаций были написаны на основании его исследований, в том числе по вопросам образования, связи, управления, консалтинга и религии.

Он был советником и другом бывшего президента Клинтона и выступал в качестве его консультанта во время президентской кампании.

Основатель и экс-президент Европейского Совета Менторства и Коучинга; экс-президент Европейской и Международной ассоциаций Транзактного Анализа; Почетный Председатель Института Транзактного Анализа для сферы Развития и Обучения.

Ученица и последователь Эрика Берна, она стала автором нескольких позиций теории транзактного анализа.

Джули имеет квалификацию в менеджменте и исследовании лидерства, а также международную аккредитацию тренера/супервизора по транзактному анализу и НЛП в развитии организаций.

Автор многочисленных книг по ассессменту, центрам оценки и развития, транзактному анализу, НЛП, менторству и коучингу: «Transformational Mentoring», «The Gower Assessment and Development Centre», «Transactional Analysis for Trainers», «Complete NLP Practitioner programme», «Transactional Analysis for Coaches & Mentors», «Transactional Analysis for Consultants &  Facilitators», «Reflective Practice &  Supervision for Coaches».